Atatürk Dönemi'nde Türkiye'nin, eğitimde birlik ve ulusal egemenlik ilkeleri doğrultusunda yabancı okulların Türk kanunlarına uyması gerektiğini savunması, en çok aşağıdaki hangi devletle diplomatik bir soruna yol açmıştır?

Türkiye'de en fazla yabancı okula sahip olan ülke Fransa idi. Tevhid-i Tedrisat Kanunu sonrası bu okulların Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlanması ve müfredatlarına Türkçe kültür dersleri konulması kararı, en yoğun diplomatik tepkinin Fransa'dan gelmesine neden olmuştur. Ancak Türkiye bu konuyu bir iç mesele sayarak taviz vermemiştir.